Relación relevo de epígrafe con imagen

La actriz uruguaya participará en "Vida Imposible", un filme misterioso y oscuro.

Anclaje

Natalia Oreiro renovó su look cambiando su color de pelo a un tono caramelo para ser partícipe de la nueva campaña de Sedal.

Plano Pecho o Primer Plano Largo, debido a que se muestra la cara, el cuello, hasta el pecho de la persona.

Relación anclaje de epígrafe con imagen

Angelina Jolie luce su embarazo junto a su actual marido, Brad Pitt.

Relevo

La llegada de las gemelas elevará a seis el número de hijos de la pareja, considerada la más sexy del momento.

Plano Medio, ya que se puede observar a las personas hasta sus respectivas cinturas.

Nota de opinión

Nota elegida
Artículo “No hay entrega de anticonceptivos para unas 900 mil mujeres”, editado por el diario Clarín el miércoles 14 de mayo de 2008.
Desde hace cuatro meses hay problemas en el Programa Nacional de Salud Sexual, debido a que no se les han entregado anticonceptivos a medio millón de mujeres de la Provincia de Buenos Aires y otras 400 mil de otras provincias, todas de hogares pobres, que dependen de los servicios de salud públicos y de las obras sociales para planificar el futuro de sus familias.

Nota de opinión

UNA VEZ MÁS

Como mujer adolescente de 17 años de edad, mi impresión cuando termino de leer alguna noticia, nota, artículo, que trata sobre el tema de salud, sexualidad y anticoncepción en nuestro país, realmente me decepciona, me pone triste.
Creo que la sexualidad es muy importante en la vida de una persona, y el hecho de cuidarse en la misma, me parece un acto de madurez. Pero, ¿cómo pretenden que nuestro país, que todos los que lo conformamos, logremos avanzar, progresar, si nuestros representantes (o los que nos deberían representar y atender a nuestras necesidades) actúan desfavoreciendo a los sectores más necesitados? La verdad, no encuentro respuesta alguna.
El hecho de la falta de anticonceptivos en hogares pobres no me parece un acontecimiento menor: del Ministerio de Salud están pendientes todos estos hogares humildes que no tienen la posibilidad de prevenirse por sus propios medios, y que, como generalmente no suelen disponer de una educación sexual segura y efectiva, después de cuatro meses, realmente no creo que se restrinjan a la hora de tener relaciones sexuales con otra persona, aunque no posean dichos anticonceptivos. Y es entonces cuando aparecen las consecuencias imprevistas, como embarazos no deseados (tanto de mujeres adultas, como de adolescentes), contagio de enfermedades de transmisión sexual, infecciones, entre tantas otras.
Se puede observar como del fallo de la institución que debería respaldar el cuidado de todos los integrantes de nuestro país, se pueden desprender resultados adversos y desfavorables. Pero esto no es todo, ya que casualmente, estas situaciones le suceden a gente con bajos recursos, a quienes, lamentablemente, debido a su condición económica y social, se les entorpece mucho más que a mí, por ejemplo, que si bien soy adolescente y no soy millonaria, tengo otro status social, soy de otra clase, y obviamente dispongo de más y mejores medios para salir de ese tipo de situaciones.
En este sentido, creo que para comenzar a mejorar hay que empezar desde abajo hacia arriba, de los que más lo requieren, y así poder equilibrar la balanza en un país en donde, una vez más, la condición social de las personas, las limita y las restringe en relación al resto.

Por Iara Carauni.

Crónica

Nota elegida

Artículo: “Ya aplican una nueva técnica para detectar enfermedades genéticas”, editado por el diario Clarín, el lunes 2 de junio de 2008.
El tratamiento, hasta ahora inédito en la Argentina, se hace en combinación con la fertilización asistida, y permite que parejas portadoras de distintas alteraciones puedan tener hijos sanos, libres de dichas alteraciones, que suelen ser hereditarias. De este modo, se les realizan análisis a los embriones y así, se detecta la normalidad embrionaria en el laboratorio, disminuyendo los abortos y las posibilidades de anomalías cromosómicas.


Nota de crónica

LOS AVANCES CIENTÍFICOS NO TIENEN PAUSA

.

NUEVA TÉCNICA PARA GESTAR SIN ANOMALÍAS

.

La ciencia ha desarrollado vertiginosamente una gran variedad de soluciones para aquellas personas que persiguen el sueño de ser padres pero que no pueden concretarlo naturalmente. En las últimas décadas del siglo XX se han logrado enormes avances, y la prueba evidente de ello es que el índice de embarazos logrado por técnicas de fertilización asistida, ha llegado a ser igual a la de embarazos naturales. Pero, ¿cómo se llegó a estos grandes avances?
En 1949 equipos interdisciplinarios lograron, por primera vez, el congelamiento de los gametos masculinos por glícero, y en 1956 se consumaron los primeros experimentos de fertilización extracorpórea, naciendo en 1978 la primera niña producto de la fecundación in-vitro.
Hace ya bastante tiempo que las técnicas de inseminación artificial funcionan: el nacimiento del primer bebé de probeta ocurrió en Inglaterra en el año 1978.
En 1981, en Australia, se congeló por primera vez un embrión durante 4 meses en nitrógeno líquido a una temperatura de 200º bajo cero y se lo implantó posteriormente en el útero de Margaret Brocks, naciendo John Brian James, primer bebé producto de ese proceso.
En el año 2003, los científicos que participaron en el proyecto Genoma Humano, que comenzó en 1990, completaron la secuencia de las casi 3.000 millones de "letras" que encierran las instrucciones genéticas humanas. Este logro llega después de dos décadas de rápido progreso en la genética humana, la rama de la biología que estudia la herencia.
Los científicos han descubierto muchos genes que cumplen funciones importantes en las enfermedades humanas a lo largo de este período y, gracias a ello, una de las últimas técnicas descubiertas es la llamada “genómica”, la cual permite a padres portadores de enfermedades genéticas, que puedan tener hijos sanos, libres de esas enfermedades que acostumbran a ser hereditarias. Como antecedente a esta reciente técnica se puede decir que en España, en el 2002, nació un bebé sano que tenía padres portadores de fibrosis quística. Y, en el mismo año, nacieron sanos bebés de parejas portadoras de la enfermedad de Werning-Hoffman (atrofia muscular espinal) y linfohistiocitosis hemofagocítica. Cuantitativamente, hace ya seis años que se han logrado 70 gestaciones y nacimientos de bebés sanos.
Es increíble cómo, poco a poco, se van descubriendo nuevos métodos y enfermedades para ser prevenidas o curadas, no sólo en relación a la reproducción, sino a todo tipo de áreas. Lo bueno sería, que todos estos avances puedan ser aplicados a la mayor cantidad y a toda clase de personas que habitan nuestro planeta.

Por Iara Carauni.

Noam Chomsky

Biografía

Nació en Filadelfia, Pensilvania, Estados Unidos en 1928. Estudió filosofía y lingüística en la Universidad de Pensilvania, donde se doctoró en 1955, año de su ingreso en el Massachusetts Institute of Technology (MIT). En 1961 obtuvo una cátedra en el Departamento de Lingüística y Filosofía del MIT, al tiempo que desarrolló otras actividades académicas en las Universidades de Princeton, Oxford, Cambridge, etc. Militante de la izquierda intelectual norteamericana, que algunos han calificado de socialismo libertario, se destacó en la oposición a la guerra de Vietnam, dentro de una actitud contra-sistema que ha mantenido a lo largo de su trayectoria profesional y política.En doctor 'honoris causa' de una treintena de universidades, entre ellas las de Londres, Chicago, Georgetown, Buenos Aires, Columbia, Pisa, Harvard y Nacional de Colombia. El trabajo académico e intelectual a lo largo de medio siglo abarca los campos de la lingüística, la comunicación, la política y la sociología.

Obras destacadas
· Estructuras sintácticas – 1957
· Cuestiones frecuentes en la teoría lingüística - 1964
· Aspectos de la teoría de la sintaxis – 1965
· Pensamientos y Lenguaje - 1972
· Resultados empíricos de la gramática transformacional - 1973
· Language and Responsability - 1979

Links
Universales lingüísticos:
http://comunicacion.idoneos.com/index.php/335041#Universales_ling%C3%BC%C3%ADsticos

Innatismo:
http://comunicacion.idoneos.com/index.php/335041#Innatismo

Jerarquía de clases gramáticas formales:
http://64.233.179.104/translate_c?hl=es&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Chomsky_hierarchy&prev=/search%3Fq%3Dnoam%2Bchomsky%2Bling%25C3%25BC%25C3%25ADstica%26hl%3Des%26sa%3DN#The_hierarchy

Theodor Adorno

Biografía
Nació en Frankfurt-am-Main, Alemania, en 1903. Filósofo marxista, sociólogo y musicólogo alemán. Fue uno de los más importantes representantes de la Escuela de Frankfurt de la teoría crítica y de la filosofía marxista. Theodor Ludwig Wiesengrund, su nombre verdadero, se doctoró en filosofía en la Universidad Johann Wolfgang Goethe donde había seguido cursos desde 1921 hasta 1924. En 1925 fue alumno del compositor Alban Berg en Viena, pero volvió a su ciudad natal en 1927, donde fue profesor ayudante en 1931. En 1933 se trasladó a Gran Bretaña y visitó también Alemania; fue allí donde adoptó el apellido de soltera de su madre, Adorno, para firmar unos artículos en los que aplicaba los conceptos marxistas a la filosofía y la música. Murió en 1969.
La enorme influencia de Adorno se debe quizás a los conceptos que elaboró en unión con Horkheimer. Entre estos hay que mencionar el de "razón instrumental", que habla de la corrupción de los ideales de la Ilustración bajo los actuales sistemas de dominio; "la industria cultural", que transforma obras de arte en objetos al servicio de la comodidad; y "la personalidad autoritaria" de los conformistas, que prefieren obedecer órdenes antes que afrontar y superar las dificultades cotidianas.

Obras destacadas
· Fragmentos filosóficos - 1944
· Dialéctica del Iluminismo - 1947
· Minima Moralia - 1951
· Jerga de autenticidad - 1964
· Dialéctica negativa - 1966

Links
Dialéctica negativa:
http://es.wikipedia.org/wiki/Theodor_Adorno#Dial.C3.A9ctica_Negativa

Teoría crítica:
http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_cr%C3%ADtica

Pensamiento musical:
http://www.filomusica.com/filo43/adorno2.html

Ferdinand de Saussure

Biografía
Nació en Ginebra, Suiza, en 1857 y es considerado el fundador de la lingüística moderna. Estudió sánscrito en Leipzig, bajo el influjo de la escuela de neogramáticos, que pretendía renovar los métodos del estudio de la gramática comparada. Fue nombrado profesor de gramática comparada en la École des Hauts Études de París, y participó activamente en los trabajos de la Sociedad lingüística. En 1891 regresó a Ginebra, donde fue profesor de sánscrito y, entre 1907 y 1910, de gramática comparada y de lingüística general. Saussure murió en 1913.
Fueron sus discípulos C. Bally y A. Séchehaye quienes publicaron su Curso de lingüística general (1916), una síntesis de sus tres últimos años como profesor extraída a partir de los apuntes de clase. A pesar de que la repercusión de dicha obra no fue inmediata, sí resultó decisiva para el desarrollo de la lingüística en el siglo XX. A sus lecciones se deben una serie de distinciones fundamentales, tales como la de lengua (sistema ideal y social) y habla (realización concreta, individual), pero sobre todo su definición de signo como entidad psíquica formada por un significante y un significado, los cuales serían inseparables. En efecto, la relación de significación debe pensarse a partir de una teoría del valor, es decir, que la posibilidad de remitir a algo fuera del lenguaje dependerá del sistema total de la lengua y de la relación formal de los términos entre sí. Esta idea está en la base del estructuralismo, teoría lingüística que conoció un gran auge en Francia durante las décadas de 1950 y 1960.

Obras destacadas
· Memoria sobre el sistema primitivo de las vocales en las lenguas indoeuropeas - 1879
· Sobre el empleo del genitivo absoluto en sánscrito - 1880
· Curso de lingüística general (obra póstuma) - 1916
· Revelaciones de Saussure (obra póstuma) - 1916
· Las memorias de tío memo (obra póstuma) – 1916

Links
Sincrónico y diacrónico:
http://comunicacion.idoneos.com/index.php/334377#Sincr%C3%B3nico_y_diacr%C3%B3nico

Oposición en el lenguaje:
http://ar.geocities.com/correopoesia/saussure.htm

Sintagma y paradigma:
http://es.wikipedia.org/wiki/Dicotom%C3%ADas_de_Saussure#Segunda_dicotom.C3.ADa

Carta a León Gieco

Buenos Aires, 28 de Marzo de 2008.

Raúl Alberto Antonio Gieco:

El motivo de esta humilde carta es para felicitarlo por las agallas que me di cuenta que usted tenía.

Confieso que usted no me caía muy bien que digamos, no entendía por qué todos lo admiraban. Ya sé que las letras de sus canciones son muy buenas, pero había algo que no me terminaba de cerrar cuando veía un reportaje, una nota en la parte Espectáculos, un programa de radio o televisión, en el que usted participaba.

Usted supondrá que un crítico como yo, primero debería ver las obras, escucharlas, analizarlas, y luego darle juicio de valor a las mismas, pero lamentablemente no fue así con usted, lamentablemente me dejé llevar por el prejuicio, y estoy muy decepcionado conmigo mismo por ello.

Se preguntará qué fue lo que hizo cambiar mi concepto con respecto a usted, y sólo tengo un hecho que resume todo: la película "Mala Junta", en la que usted colaboró, contando cómo vivió la última dictadura.

En el momento en que la vi, se mezcló en mí una imagen insulsa de usted y otra totalmente contraria, una imagen interesante sobre usted, realmente tenía ganas de seguir escuchando su versión. Poco a poco perdió firmeza mi hipótesis, y encontré una nueva con la cual identificarlo: León Gieco es un tipo de muchas agallas, un tipo inteligente, que se la jugó por lo que quería. Esto lo pude apreciar cuando usted dijo que podría haberse ido, como un artista más, pero se quedó porque creía que no había que escaparse de su propio país, todos juntos deberían luchar por transformarlo en uno mejor, quedándose, y no huyendo como un cobarde. Esa frase realmente me conmovió, y hoy dan lugar a que le mande estas palabras para pedirle disculpas por haberlo criticado anteriormente, sin ningún argumento concreto.

Usted es un verdadero artista, es argentino ejemplar; sienta este halago y disfrútelo, porque no es muy usual que un crítico haga este tipo de elogios.

Mis saludos, atentamente.

Francisco Dottori, crítico del diario "El Clarín".

Carta a Presidenta de la Nación

Buenos Aires, 11 de Abril de 2008.

Mamá:
Estoy harta de que te vayas a todos lados, de que tengas tantas reuniones, de que pases todo el día en esa maldita casa rosa, de que no tengas tiempo para mí.
Tal vez este no es el medio adecuado para decirte lo que siento, pero necesito expresarme en este momento, y casualmente, no estás cerca mío como para decírtelo personalmente.
Ya sé que vos te desvivís para sacar este país adelante, también sé que muchos necesitan de vos y te tienen confianza, pero vos deberías saber que yo también te necesito. Te veo más como la Señora Presidenta de la República Argentina que como mi mamá.
No pido que dejes el cargo ni mucho menos, pero que por lo menos pienses en cómo me siento. Mi psicóloga me dijo que te lo diga, y al fin junté las agallas para hacerlo.
Espero que tengas al menos cinco minutos para leer esta carta, y otros cinco para tratar de entenderme.
Ojalá reciba una respuesta, no sólo agradable, sino que pronto. Vos sabés que yo te quiero, aunque no lo diga, aunque por dentro mío apoye al menemismo y discutamos por ello, aunque no vaya a tus discursos, ni a tus reuniones.
Espero que vuelvas pronto y hablemos de esto.
Disfrutá el viaje, y no hace falta que me traigas esos perfumes importados ni ropa del FreeShop, en serio, no busco esas cosas de vos.
Un beso grande.

Florencia Kirchner.

Carta a Basile

Córdoba, 10 de octubre de 2007.

Querido Alfio Basile:
Estoy muy indignado con usted. No se lo tome como una falta de respeto, porque, de hecho, lo admiro más de lo que usted se imagina. El hecho que me molesta en sí, no sé en qué grado es usted partícipe, así que no sabría si culparlo a usted, o al que tomó la decisión.
En fin, el hecho puntual por el cual estoy indignado, molesto, triste, es que saque a MI equipo de fútbol desde que nací, con el que lloré y me alegré tantísimas veces (muchas gracias a usted) campeón, ganador de premios inesperados, haciendo crecer a los jugadores y al equipo en sí, transformándolo en uno de los mejores del mundo, y a usted mismo transformándose, de acuerdo a mi concepto, en el mejor director técnico del país. ¿Cómo se pudieron tomar el atrevimiento de sacarnos a usted, un grande, y mandarlo a la selección? ¿Por qué tenemos que compartir al mejor entrenador? Hasta diría que estoy agradecido de que no sea tan bueno en la selección como en Boca Juniors, ya que demuestra a dónde usted pertenece realmente.
Esto es una crítica constructiva, no se lo tome a mal, espero que lo recapacite ya que nunca es tarde, y nosotros, pacientemente, lo seguimos esperando.
Un abrazo de parte de todos los bosteros.

Carlos Bermani, hincha de Boca Juniors.

Mi primer mensaje

Me estoy iniciando en esta materia llamada "Comunicación Social", esto recién empieza, nos queda un camino extenso por recorrer.
Espero que sea grato.